Llegamos al final de este curso 2025/2026 y, antes de cerrar las mochilas para disfrutar del verano, es momento de mirar atrás para darnos cuenta de todo lo que hemos logrado juntos. Ha sido un año de actividades intensas, de aprendizaje y de muchísima convivencia del que toda la comunidad educativa debe sentirse profundamente orgullosa.
Haciendo un pequeño repaso de este gran viaje:
- Guardianes del mar: nos convertimos en investigadores marinos de primer nivel con el proyecto Divertibu junto a la Fundación Oceanogràfic, cuidando las crías de tiburón pintarroja Akira y Noa, realizando limpiezas de playas y aprendiendo a cuidar el litoral de nuestro barrio.
- Periodistas en acción: consolidamos con gran éxito el Noticiario Centro Lachó que, tras su estreno el curso pasado, se ha asentado como un espacio mensual clave de comunicación, creatividad y trabajo en equipo diseñado íntegramente por nuestro alumnado de Primaria y ESO.
- Éxito académico y plan de lectura: este año celebramos con orgullo los 10 alumnos y alumnas que se han graduado en la ESO en nuestro propio centro, así como la veintena de alumnado que cursará CFGM, el próximo curso. En el plano de la lectura, nos alegra ver que hemos mejorado los lectores autónomos del centro pero seguimos trabajando con humildad y constancia a través de un equipo interetapa centrado en consolidar la implantación de un ambicioso plan de lectura para todo el centro.

- Oportunidades y futuro laboral: potenciamos la empleabilidad de los chicos y chicas de Formación Profesional Básica con el proyecto Ampliando Horizontes en colaboración con Grupotec. Además, celebramos el éxito de nuestro alumnado, ya que de cara al próximo curso más de una veintena de graduados continuarán sus estudios en Ciclos Formativos de Grado Medio y un grupo comenzará Grado Superior.
- Camino hacia el empleo: proporcionamos acompañamiento y orientación personalizada a las madres del colegio y a las vecinas del barrio con grandes resultados a través de nuestro programa de itinerarios integrados para la inserción sociolaboral de mujeres, una iniciativa de autonomía cofinanciada por el Fondo Social Europeo y la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda que abre puertas reales en el mercado de trabajo.
- Experiencias sin fronteras: seguimos ampliando nuestra dimensión europea a través del programa Erasmus+ y del inspirador proyecto cinematográfico internacional School Moviers, que conecta historias de superación y fomenta la inclusión digital y la educación ambiental.
- Reconocimientos e innovación social: el curso ha venido acompañado de importantes alegrías fuera de las aulas. En primer lugar, recibimos el prestigioso premio Deporte y Ciudadanía 2025 otorgado por la Universitat Politècnica de València por nuestro compromiso social e inclusión a través del deporte. Además, el Ayuntamiento de València nos galardonó con una mención especial en los Premios a la Innovación València Innovation Capital 2025, reconociendo el éxito de nuestro proyecto Healthy de enfermería escolar y el uso de las TIC como herramientas clave de inclusión.
- Intervención y acción comunitaria: la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia seleccionó a nuestra entidad titular, la Parroquia Nuestra Señora de los Ángeles, para desarrollar el programa Sarsalé 2026-2027, potenciando la inserción laboral y el acompañamiento del Pueblo Gitano. También pusimos en marcha el proyecto de participación social en el Cabanyal y la Malvarrosa en colaboración con el Escorxador y el Centro Sociosanitario Nuestra Señora del Carmen para recuperar y celebrar nuestra identidad de barrio.
- Tradiciones que nos unen: celebramos los diez años de nuestra Escuela de Navidad atendiendo a 60 niños, niñas y jóvenes, y vivimos una emotiva gala de entrega de los premios de convivencia, asistencia y transformación escolar, una tradición que nuestras propias familias impulsaron en el curso 2014-2015. Asimismo, nuestra voz llegó a la XIX Jornada de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia de la mano de nuestros integradores sociales Aarón Meján y Beatriz Muñoz, y estrenamos la Tertulia Dialógica Literaria para familiares compartiendo grandes lecturas de literatura clásica.
- El gran hito comunitario: sin duda, el momento más mágico del año fue nuestra IV Fiesta del Sueño y VII Día de las Familias en la Nueva Zona Santiago. Superamos todas las expectativas reuniendo a más de 300 personas y logrando la implicación del 82% de las familias en un día lleno de asambleas, bingo musical y muchísima ilusión compartida.
Nuestra fábrica de sueños: 192 metas para los próximos cursos
Como Comunidad de Aprendizaje, nuestro motor es el diálogo y las decisiones conjuntas. Gracias a la implicación de familiares, alumnado, profesorado, educadores y voluntariado, hemos recogido 192 sueños que marcarán nuestra hoja de ruta para el próximo año a través de las Comisiones Mixtas.
Haz clic en cada apartado, y podrás descubrir nuestros 192 sueños.
1. COMEDOR, ALIMENTACIÓN Y GESTIÓN DE LA COMIDA
- ★Que cambie el menú del comedor (Josué Fernández)
- ★Que cambien el menú del comedor, por uno más bueno (Alumnado)
- ★No tiremos comida (Alumnado)
- ★Que todos los niños y niñas coman con sus compañeros de clase y que no hayan turnos especiales (Noticiario Centro Lachó)
- ★Que mejore la comida del comedor (Antonio)
- ★Quiero que tengan más tiempo para almorzar los niños (Mercedes Martinez Pisa, 1º)
- ★Que el dia de las familias se vuelva a hacer torrà (Alba Medina Martinez, 4º)
- ★Que se pueda traer de casa un bocata para los niños que no tengan almuerzo y dejarlo en la entrada, se llamará ‘bocadillo del amigo’ (Jesus Vazquez Lopez, 3º)
- ★Que mejore la comida del comedor (Erica, 2º)
- ★Que mejore el alimento del comedor (Erica Aran Heredia, 2º)
- ★Ojalá que nos dieran magdalenas (Jose Garcia, 4 anys)
- ★Que esté la comida más buena (Reyes)
- ★Que haya una fuente de chocolate (Diana Marin)
- ★Que cambien el menú del cole (Kiko Fernandez Gimenez, 3º)
- ★Que mejoren la comida del comedor (Samara Cramotte Gimenez, 1ºESO)
2. INFRAESTRUCTURAS, INSTALACIONES Y MOBILIARIO DEL COLEGIO
- ★Aire acondicionado en EOE (Profesionales)
- ★Sala de profes en la cofra (Profesionales)
- ★Más espacios para intervenciones con alumnado (dividir en dos la sala de música) (Profesionales)
- ★Mayor espacio de trabajo individual y en grupo para profesionales (Profesionales)
- ★Zonas de sombreado en el centro (Profesionales)
- ★Una enfermería más grande (Mercedes Martínez / Profesionales)
- ★Utilizar la cofra, aula de música o la sala de EF como laboratorio o aula de ARTS (Cris B., Profesionales)
- ★Taquillas para guardar mochilas para profesionales (Profesionales)
- ★Que los suelos estén arreglados (Rosana)
- ★Que la enfermería sea más grande (Samira Salvador Heredia, 1º)
- ★Remodelar las aulas (Amaia)
- ★Un patio con sombra para el verano (Amaia Lara Albert Franco, 1º ESO)
- ★Que repongan el suelo del cole (Roxana Garcia Salguero, 5º)
- ★Reformar el suelo del centro (Antonio Jimenez Carrillo, 4º)
- ★Que en el baño haya espejos (Sarayma Carrillo Carrillo, 3º)
- ★Que reformen el suelo del centro (Sarayma Carrillo Carrillo, 3º)
- ★Que pongan sillas nuevas (Sarayma Carrillo Carrillo, 3º)
- ★Que cambien las mesas de las aulas (Sara Mejan, 4º)
- ★Que en los baños hayan espejos (Sara Mejan, 4º)
- ★Que haya espejo en el baño (Triana García Amador)
- ★Taquillas para dejar mochilas u otros objetos para los profesionales
- ★Que pongan espejos en los baños (Samara, 1º ESO)
- ★Tener en la cofra un mobiliario más acorde a la vista
- ★Quiero un suelo nuevo en las clases (Aaron)
- ★Que las instalaciones del colegio sigan mejorando poco a poco (Lucas)
3. EL PATIO, RECREOS Y TIEMPOS DE DESCANSO
- ★Que haya un patio (Manuel Carrillo Carrillo, 6º)
- ★Que haya más tiempo de recreo (Antonio)
- ★Que nos juntemos con 6º en los patios (Jose)
- ★En el patio juntarse con FPB (Kiara Aran Heredia, 2º ESO)
- ★Más tiempo de recreo (Aaron)
- ★Que haya un patio más grande en el colegio (Nayara Carrillo Carrillo, 5º)
- ★Que haya más horas de patio (Africa, 3º)
- ★Que tengamos más tiempo de patio (Naiara)
- ★Que dure más el patio (Daniel)
- ★Tener más tiempo de patio (Damian Muñoz Flores, 5º)
- ★Que tengan un buen patio para no salir a la remonta, que por ahí pasan muchas personas (Yarai Muñoz Lopez, 4º)
- ★Que haya más tiempo en el recreo (Naomi)
- ★Que haya más tiempo de patio (Sara (Mikel))
- ★Poner el patio del parque de la remonta (Antonio Borrego Carrillo)
- ★Que tengamos más tiempo de patio (Arabia Diaz Santiago, 2º)
- ★Que haya más niños en el colegio y que tengan más tiempo de patio (Manuel Carrillo Carrillo, 1º)
- ★Que el patio sea más largo de tiempo (Coraina)
- ★Pasar más tiempo en el patio, que hagan más juegos en el cole (Abraham Montoya Borrego, 3º)
4. DEPORTES, JUEGOS Y ACTIVIDAD FÍSICA
- ★Mejoras para juegos activos con más zonas de sombreado (Profesionales)
- ★Venir al cole a hacer más educación física
- ★Quiero un campo de tenis (Felix Navarro Montoya, 4º)
- ★Deseo que haya una pista de volleyball (Felix, 4º)
- ★Que pongan dos porterias de futbol para todos los niños (David Martinez Pisa, 2ºESO)
- ★Clases de boxeo y otros deportes de contacto (Samuel Borsa Montoya, 6º)
- ★Que haya clases de boxeo o sino que vuelvan las de judo (Samuel B M)
- ★Una pista de basket cubierta (Jorge Basilcovich Navarro, 4º)
- ★Que haya un campo de futbol de cesped con porterias (Yavai)
- ★Que hayan barras de deporte
- ★Que pongan porterias en la NZS, visitar a los de la ECP (Eric, 4º)
- ★Un autobus que nos recoja a todos.Que hayan campeonatos de fútbol en el cole y entre colegios (Adonay Garcia Marin)
- ★Actividades extraescolares de natación (Oscar Gabarri Muñoz, 5º)
- ★Que haya un campo de fútbol
5. EDUCACIÓN INFANTIL, TERRAZA Y PARQUES DE JUEGO
- ★Que en la nueva cofra Santiago haya columpios (Rosana)
- ★Que haya aula de dos años (Coraima Carrillo Gimenez, 6º)
- ★Tener un tobogán en la terraza (Cristina Aran, 4 anys)
- ★Un cole con muchos juguetes (Isabel Marin, 3 anys)
- ★Que en la terraza haya una cocinita grande para jugar (Tamara Bermudez, 4 anys)
- ★Que en la terraza tengamos lapices y pinturas (Enoel, 3 anys)
- ★Un tobogán nuevo para la terraza (Abraham)
- ★Que haya más juguetes (Nayara)
- ★Que haya una tirolina y un trampolín (Nayara)
- ★Que en la nueva zona pongan columpios y toboganes (Roxana Garcia Salguero, 5º)
- ★Una tirolina en la zona Santiago (Antonio Jimenez Carrillo, 4º)
- ★Que haya más juguetes
- ★Que haya aula de dos años (Miguel Torres Carrillo, 4º)
- ★Tener pelotas en la terraza (Yerai Bustamante, 4 anys)
- ★Que cada año las puertas de colores. Que tengamos más juguetes. Que pongan columpios en la zona Santiago (Alumnado)
6. BIBLIOTECA, LECTURA, MÚSICA Y ARTE
- ★Insonorizar o reubicar el aula de música (Profesionales)
- ★Que hubieran más libros (Amalia)
- ★Que el alumnado de Secundaria descubra o no pierda el placer de leer. Que se lleven libros a casa voluntariamente (Alicia, Profesionales)
- ★Que la biblioteca tenga libros de Stich (Diana Marin)
- ★Pintar las paredes de muchos colores (Marco, 3 anys)
- ★Tener una sala de arte (Aroa)
- ★Que haya un aula de música con guitarras (Juan Gonzalez Montoya)
- ★Tener en música un piano y enseñarles a tocar (Jesus Vazquez Lopez, 3º)
- ★Que haya más clases de música en la eso (Samara Cramotte Gimenez, 1ºESO)
- ★Que hayan más libros nuevos en la biblioteca (Alba, 4º)
7. EXCURSIONES, CAMPAMENTOS Y VIAJES ESCOLARES
- ★Que las excursiones no sean obligatorias (Yaren García Moreno, 5 anys)
- ★Que se puedan ir de vacaciones con el colegio (Jorge Basilcovich Navarro, 4º)
- ★Que hayan más excursiones (Yarisa)
- ★Una excursión de todas las clases y los padres al cine a ver una pelicula (Paco, 4º)
- ★Hacer una excursión de pistolas laser de padres e hijos (Francisco Gimenez Basilovich, 4º)
- ★Que hayan más excursiones y que vengan todas mis amigas (Naomi Vargas García, 6º)
- ★Que haya más excursiones (Antonio Jiménez Carrillo, 4º)
- ★Tener más excursiones. Hacer un cole de verano con campamento de 15 dias y comedor (Jesus Vazquez Lopez, 3º)
- ★Ir un día de excursión a Mestalla y hacer un partido primaria contra secundaria (Manuel, 1ºESO)
- ★Ir a ver animales libres, más excursiones
8. OFERTA DE ESTUDIOS (ESO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y GRADOS MEDIOS)
- ★Que haya una clase de grado medio (Alumnado)
- ★Grado Medio en formación profesional (Alejandro)
- ★Que haya una FPM. Grado Medio para los que salen (Camila Castillo, FPB 1)
- ★Que haya un grado medio (Pedro Santiago Borja, 1º CFGB)
- ★Que se puedan sacar el graduado en el cole, sin ir al instituto y más fpb de formación (Manuel Giménez Basilcovich, 6º)
- ★Que la FPB se junte con la ESO (Aaron)
- ★Que haya módulos de FP y más ESO (Anthony Villarreal Ramirez, 2º ESO)
- ★Con un itinerario completo que permita a nuestro alumnado de CFGB continuar estudios superiores en la comunidad (Vanesa Saiz, Profesionales)
- ★Que haya una formación de mecánica, que así aprenderemos más.
- ★Que haya 3er y 4o de la ESO parra no tener que cambiarme de colegio y remodelar las aulas (Amaia)
- ★Que se pudiera cursar 3er y 4o de la ESO en el colegio (Amaia Lara Albert Franco, 1º ESO)
- ★Gitanos profesores en la ESO. Grado medio en el cole (Sara Mejan Muñoz, 4º)
- ★Que haya 3ero de la ESO, que se queden en el cole hasta los 16 años (Antonio Borrego Carrillo, 1º ESO)
- ★Que los niños que terminen la ESO tengan la opción de bachillerato (Arabia Diaz Santiago, 2º)
- ★Que la ESO y FP vuelvan a juntarse (Inés Muñoz Bizarraga)
- ★Ampliar el centro hasta 3ero ESO
9. ÉXITO ESCOLAR, CALIDAD EDUCATIVA Y APRENDIZAJES
- ★Reforzar la formación del profesorado. Actualizar el material didáctico (Zeyu Chen, 5º)
- ★Que aprendieran mucho más para que tengan un futuro mejor (Rafael Gonzalez Montoya, 4 anys)
- ★Que mejorara el nivel de estudio (Diana Marin Marin, 5º)
- ★Que aprendieran mucho más para que tengan un futuro mejor (Yanira Gonzalez Montoya, 2ºESO)
- ★Escribir mejor y pasar de curso (Manuel, 2º)
- ★Que mis hijos aprendan a leer y a escribir (Nayara Muñoz Romeroo, 5º)
- ★Que aprendieran mucho más para que tengan un futuro mejor (Juan Gonzalez Montoya, 1ºESO)
- ★Que todos los niños de este colegio se saquen el graduado (Samara Cramotte Gimenez, 1ºESO)
- ★Que nos enseñen cosas nuevas que no sabemos
10. CONVIVENCIA, VALORES, RESPETO Y PREVENCIÓN DEL BULLYING
- ★Que no peguemos, que no traten mal a los demás, que no empujemos a los compañeros (Alumnado)
- ★Respeto educación (Socorro)
- ★Que respeten a los profes y a que los alumnos se porten bien (Amparo Gimenez Carrillo, 6º)
- ★Más respeto y más educación (José Marín Marín, 5º)
- ★Que mejore la relación con los compañeros (Emilia Aran Heredia, 6º)
- ★Que sepan respetar a los pobres y escucharlos (Nayara Muñoz Romeroo, 5º)
- ★Que se porten bien los niños (Nayara Carrillo)
- ★Que la escuela y todos se hagan más grandes y fuera el bullying (Valentina C R, 4º)
- ★Que haya más convivencia entre nosotros y que haya más orden en el colegio (Noemi Mejan Pisa, 4º)
- ★Que debería haber una sala de la consolación y que haya un tarro con frases motivadoras (Manuel Correas Diaz, 1ºESO)
11. FLEXIBILIDAD DE HORARIOS Y GESTIÓN DEL TIEMPO DIARIO
- ★Que empiece la clase a las 10:00 (Antonio)
- ★Que el viernes sea festivo, sábado y domingo (Manuel C)
- ★Que empiece el colegio más tarde, sobre 9:15 (Jose)
- ★Salir a las 12:15 (Aarón)
- ★Que hubiera colegio los fines de semana (Enoel Gonzalez Flores, 3 anys)n
- ★Que empiecen las clases a las 10 y que acaben a las 15:30 (Daniel Carrillo Perez, 6º)
- ★Que hubiera colegio los fines de semana (Damian Muñoz Flores, 5º)
- ★Que los de primero y segundo de FP salgamos a las 2 (Yanira)
- ★Entrar más temprano al colegio (Gael)
12. ASISTENCIA ESCOLAR, ABSENTISMO Y ADMISIÓN DE ALUMNOS
- ★Que los niños vengan siempre al colegio. Que el cole fuera más plural en el alumnado (Profesionales)
- ★Asistencia regular al centro, clases llenas de niñ@s y con ilusión por aprender (Profesionales)
- ★Que los alumnos y alumnas del cole asistan todos los días (Profesionales)
- ★Que el Santiago Apóstol siga creciendo y que nunca muera para que las infancias del barrio florezcan (Gloria, Profesionales)
- ★Que hayan niños nuevos (Francisca)
- ★Que en el cole vengan más niños y niñas (Indara)
- ★Que se llenen todas las clases (Dolores Bermudez Vargas, 3º)
- ★Que vengan más niños nuevos (Haron)
- ★Que no haya tanto absentismo (Arabia Diaz Santiago, 2º)
- ★Sueño con un centro al que todo el mundo esté deseando ir para aprender y enriquecerse día tras día (Pablo)
- ★Que todos se queden en el centro de tarde porque esta muy guapo y aprendes cosas nuevas (Antonio Montoya)
13. IMPLICACIÓN FAMILIAR Y APOYO A LA COMUNIDAD ESCOLAR
- ★Que se de apoyo a la educación desde casa (Profesionales)
- ★Mas apoyos en las aulas en Centro lachó
- ★Mayor participación de las familias en las actividades del colegio (Profesionales)
- ★Mayor implicación de TODAS las familias en el cole (Profesionales)
- ★Que hayan más actividades para las madres y que hayan más grupos
- ★Hacer más actividades toda la comunidad (Familia-Alumnado-Escuela) (Cris B., Profesionales)
- ★Clases más diversas con padres colaborando entre ellos para mejorar nuestro cole (Manolo)
- ★Que toda la comunidad venga al cole (Sara Mejan Muñoz, 4º)
14. SALUD, HIGIENE Y BIENESTAR PERSONAL
- ★Que en las clases haya más higiene y que los PC vayan mejor (Teresa Borrego, 4º)
- ★Un cole sin piojos
- ★Fisioterapia para profesionales (Profesionales)
- ★Atención psicológica a petición de los profesionales (Profesionales)
- ★Que haya más higiene en la cabeza (Cristina Aran Heredia, 4 anys)
- ★Que haya más limpieza en los baños y clases y que no haya piojos
- ★Que no haya piojos
15. RECURSOS TECNOLÓGICOS Y MATERIALES ESCOLARES
- ★Que los PC vayan mejor (Teresa Borrego, 4º)
- ★Que los niños y niñas no pierdan el material escolar (Emma Montes)
- ★Que a nadie se le pierda material (Diana Marín)
- ★Que hayan ordenadores nuevos y que funcionen bien (Carmen)
- ★Que haya más rotuladores en clase (Noemi)
- ★Que podamos traer el movil y sacarlo en los patios (Miguel, 4º)
16. OPORTUNIDADES, SERVICIOS ESCOLARES ESPECIALES Y PROYECTOS DE VIDA
- ★Que haya más idiomas a parte de valenciano e inglés (Amaia Lara Albert Franco, 1º ESO)
- ★Que haya una cafetería para niños (Javier Diaz Santiago, 1ºESO)
- ★Una pequeña tienda dentro del cole donde si alguien se le acaba el agua la pueda comprar (Oscar)
17. MISCELÁNEA, REGISTROS COMBINADOS Y DETALLES ÚNICOS
- ★Que el Santiago Apóstol tenga muchos niños con gran formación académica, conocidos mundialmente (Gael Muñoz Gabarri, 2º)
- ★Incluir dinámicas, espacios para hablar de como se sienten, gestionar los nervios antes de exámenes (Valentina Correa, 4º)
- ★Me gustaría que hubiera más oportunidades y actividades para los niños (Eli)
- ★Que haya más oportunidades (Tamara Bermúdez Vargas, 4 anys)
- ★Que pongan caballitos, columpios… (Inés)
- ★Que mi hija tenga un trabajo (Inés Porras, 1ºESO)
- ★Quiero ser el rey de los piratas de One Piece, acampar junto a un río, viaje a New York (Eric, 4º)
- ★Que cuando venga alguien nuevo salgan fuegos artificiales
- ★Que en la terraza hubiesen flores (Jesús Carrillo, 4 anys)
Agradecemos con todo el corazón a cada una de las personas voluntarias, estudiantes de prácticas, profesorado, educadores, familias y entidades colaboradoras por haber compartido y respaldado estos sueños.
Os deseamos un muy feliz verano y un merecido descanso. Recordad que el colegio vuelve para todas las etapas educativas el próximo miércoles 9 de septiembre a las 8:45h. Y, como siempre, para facilitar la conciliación de todas las familias, la Escola Matinera estará abierta desde las 7:45h ofreciendo desayunos saludables.
¡Feliz descanso a todas y todos!